Bola Tarbiyasi - Bringing up a child?

[Abu Hurayra]

Bu mavzu juda ham keng mavzu bu haqda uzingiz hohlagan jihatlarni Muhakama qilishinigiz mumkin.

eslatma: Bola tug'ilgandan boshlab ota ona qaramog'ida bo'lganicha va undan keyin=>...

**********************************************
This topic is very wide you can discuss any matters on topic.

Note: Starting the first day when child was born and next=>....

PS2::forumuz:, lekin vaqtimni ko'p olayapti :( ,nima qilsam ekan? :rolleyes:

[Safira]

Ya dumayu rebenka nujno vospitivat' s rojdeniya, a ne jdat' kak nekotorie govoryat 3-5 let. Nujna spokoynaya obstanovka, razgovarivat' s malishom kak uje s lichnost'yu, uchitivaya vse ego jelaniya i principi.
Mne kajetsya samoe otricatel'noe vospitanie - eto primenenie rukoprikladstva i krik na rebenka, oni stanovyatsya zamknutimi i agressivnimi. Nujno postaratsya ob'yasnit' rebenku vse normalnim yazikom i on vse poymet ;)
Chem i budu zanimatsya v skorom, Inshallah ;)

[Royal]

Paygambarimiz Muhammad (s.a.w) dan :
-" 3 yoshli farzandimni qandoq tarbiya bersam boladi" dip sorashganidi
-"Kech qolibsan "
-"Qancha vaqt ? "
-"4 yil" deganakanlar !!!

Shuni uchun bolani hali tugilmasdan ona qornida bolganida tarbiyani boshlaydilar, buni uchun Ota va Ona bir hil yodoshadila bu masalaga.
Ona har hil maslalarga asablanmasligi kerak, biror bir narsadan qattiq qorqmasligi , qattiq hayojanmasligi va hotrijamlik bilan otkazishi kerak
(bunga uy vazifalari kirmiydi ;) )
Ota shundoq sharoitni Onaga yaratib berishni harkatida bolishi kerak.

[Gareeb]

Bolani tarbiya qilish uchun avvalo ota-onaning o'zi tarbiyalangan bo'lishi kerak.Shunday ekan bolaning tarbiyasi tug'ilmasidan ancha oldin kelin-kuyov tanlashdan boshlanadi.

[saturn]

Bolani tarbiya qilish uchun avvalo ota-onaning o'zi tarbiyalangan bo'lishi kerak.Shunday ekan bolaning tarbiyasi tug'ilmasidan ancha oldin kelin-kuyov tanlashdan boshlanadi.
aga... Judayam to'g'ri gap...
agar xoz bu mavzuda ketadigan bo'lsak -- manimcha asosiy mavzu qob ketadi, yana bilmadim....

lekin, kelin, tasavvur qilin, Siz tarbiyali, odobli, axloqli va albatta oilangiz ham. Va vaqti-soati kelib, Siz o'zingizga o'xshagan, tarbiyali, odobli, axloqli juftingiz bilan turmush qurdingiz...

Shuni uchun bolani hali tugilmasdan ona qornida bolganida tarbiyani boshlaydilar, buni uchun Ota va Ona bir hil yodoshadila bu masalaga.

mayli - bunisini ham o'tqazdik, chunki, Siz ham, Sizning turmush o'rtog'ngiz ham tarbiyali, odobli, axloqli bo'lganingiz uchun - bu davrda ortiqcha aasbbuzarlikla, va shunga o'xshash narsalar bo'lgani yo'

Va, siz uchun eng quvonchli kun - farzandli bo'ldingiz - ana shu davrdan boshlab uni tarbiyasiga qanday qaragan bo'lardingiz?

[Пушкарева]

Takje kak i Tata, ne soglasna s mneniyem, chto nujno pozvolyat delat rebenku vsyo chto on hochet do 5-6 let, a uje potom zanimatsya ego vospitaniye (tak moy cousin vospitivaet svoih detey). Zachem takaya revoluciya v jizni rebenka??? Snachal posadit sebe na golovu, a potom vdrug prevratitsya v strogo roditelya i "vospitivat"? Rebenok je uje ne privik k zamechaniyam, ogranicheniyam i t.d. Schitayu takuyu shokovuyu dlya rebenka terapiyu nepravilnoy i psihoogicheski vrednoy.

Ya svoego rebenka budu vospitivat s rannego vozrasta. On budet znat, chto mojno i chto nelzya. No vsyo eto budet emu obyasnyatsya pochemu "nelzya" i pochemu "mojno". Schitayu besedi s rebenkom, daje s samim malenkim, ochen vajnimi. Naprimer, chem nakrichat na rebenka, chto chavkat za stolom nelzya, ili dat podzatilnik yesli on zaberet igrushku u drugogo rebenka, nujno emu spokoynim tonom i ubeditelno obyasnit pochemu eto nepravilno i kak nujno postupat v etom sluchaye.

Ya takje ne lublu vospitaniye amerikanskih detey, vsedozvolennost. Moi budu vospitani kak nas doma vospitivali, za chto i blagoarna svoim roditelyam. Poetomu, daje yesli i sluchitsya, chto lichnaya jizn slojitsya v amerike, detey po dostijeniyu im soznatelnogo vozrasta 5-17 let, povezu domoy, v Tashkent chtobi tam nabiralis chelovecheskim cennostyam.

[Abu Hurayra]

Takje kak i Tata, ne soglasna s mneniyem, chto nujno pozvolyat delat rebenku vsyo chto on hochet do 5-6 let, a uje potom zanimatsya ego vospitaniye (tak moy cousin vospitivaet svoih detey). Zachem takaya revoluciya v jizni rebenka??? Snachal posadit sebe na golovu, a potom vdrug prevratitsya v strogo roditelya i "vospitivat"? Rebenok je uje ne privik k zamechaniyam, ogranicheniyam i t.d. Schitayu takuyu shokovuyu dlya rebenka terapiyu nepravilnoy i psihoogicheski vrednoy.

Ya svoego rebenka budu vospitivat s rannego vozrasta. On budet znat, chto mojno i chto nelzya. No vsyo eto budet emu obyasnyatsya pochemu "nelzya" i pochemu "mojno". Schitayu besedi s rebenkom, daje s samim malenkim, ochen vajnimi. Naprimer, chem nakrichat na rebenka, chto chavkat za stolom nelzya, ili dat podzatilnik yesli on zaberet igrushku u drugogo rebenka, nujno emu spokoynim tonom i ubeditelno obyasnit pochemu eto nepravilno i kak nujno postupat v etom sluchaye.

Ya takje ne lublu vospitaniye amerikanskih detey, vsedozvolennost. Moi budu vospitani kak nas doma vospitivali, za chto i blagoarna svoim roditelyam. Poetomu, daje yesli i sluchitsya, chto lichnaya jizn slojitsya v amerike, detey po dostijeniyu im soznatelnogo vozrasta 5-17 let, povezu domoy, v Tashkent chtobi tam nabiralis chelovecheskim cennostyam.

Men yoki oyisi xudo xohlasa bolamga chaqaloqligidan kechqurunlar kitopchalar uqib bereman.:D Ko'plar aytishi mumkin bu bola tushunmayduku deb.Yanglishishadi shunday uylaydiganlar, bola hamma narsani miyasiga yozib boraveradi va biroz katta bulganida qiynalmaydi kishi....

hurmatlarim....

[infolife]

Hali yosh bolaku, hech narsaga tushunmaydiku deganlar albatta adashganlar. Fetos ona qornida rivojlanishining 7chi haftasidayla unda ozgina quloq-burunlar b/n birga jon bitgandayoq hamma narsani o'zicha tushuna boshlaydi. Meditsina yaqinda tadqiqot o'tkazgan, bir homilador ayol 3 oyligidan beri har kuni 30 kun mobaynida har kuni bir paytda qornidagi bolasi uchun qo'shiq kuylarkan. Bir kuni kuylamasa bola tepa boshlabdi va ayol ozini juda ham behol his qilibdi, chunki qornidagi bola hadeb qimirlab kunning ayni osha paytidagi qo'shiqni kutayotgan ekan. Bunaqa researchlardan anchaginasi qilinib Payg;ambarmizi SAW keltirgan tarbiya ona qornidaligida boshlanishi to'g'risidagi hadislarni tasdiqlashgan.

Joni, ruhi va ongi bor har qanday vujud fikrlaydi,faqat yoshiga qarab turli hil fikrlaydi. Fikrlashi va ongi bor har qanday vujudga esa tarbiya kerak.

Ko'p musulmon oilalarda berilayotgan tarbiya west nazari b/n opressed/supressed tarbiya bolib korinishi mumkin. Masalan yoshligidan togri kiyimlar kiydirish ham tarbiyani bir qismi. Buni majburlash deb bolmaydi. agar ota-ona o'z tarbiyasidan va hayot tajribasidan kelib chiqib o'rgangan barcha yahshi narsalarini bolasiga singdirmoqchi bolsa -har qanday tarbiya ham bolani majburlash bop chiqadi.

menimcha islomiy tarbiya-go'zal tarbiya bosa kerak,menga nasib qimagan bolalarimga nasib qilsin:P

Men yoki oyisi xudo xohlasa bolamga chaqaloqligidan kechqurunlar kitopchalar uqib bereman.:D Ko'plar aytishi mumkin bu bola tushunmayduku deb.Yanglishishadi shunday uylaydiganlar, bola hamma narsani miyasiga yozib boraveradi va biroz katta bulganida qiynalmaydi kishi....

hurmatlarim....

[Samarkand]

Hammamiz ham o'z ota-onalarimizga farzandmiz.
Qush uyida ko'rganini qiladi, deydi halqimiz.

Bolaga biror narsani tushuntirgandan ko'ra, shu narsani o'zingiz ham doim amalda bajarishingiz lozim.

Bola hech qachon begona kishilarga suyanmaydi, begonalarni o'z ota-onasidek yaxshi ko'rmaydi, o'z ota-onasidek sodiq do'st topa olmaydi. Demakki, u hammasini otasidan yoki onasidan ko'rib qiladi.

O'g'rini o'g'li o'g'ri, to'g'riniki to'g'ri. Qazisan, qartasan asli naslinga tortasan deyishadi.

Buni hayotda ko'rganman va aminman. Bolaga soatlab dars o'tish befoyda, unga yaxshi muomala qiling o'zingiz xushfe'l bo'ling tamom, o'g'lingiz elga, ota-onasiga suyukli farzand bo'lib albatta etishadi. Bundan ortiq nima kerak.

Ayni o'spirin, yigit yoshiga etganda esa ehtiyot bo'lish kerak. Muhit va yoshlik jo'shqini uni yo'ldan adashtirishi mumkin. :)

[Madalio'g'li]

“Ey, imon keltirganlar, o'zlaringizni va oila a'zolaringizni yoqilg'isi odamlar va toshlar bo'lmish do'zaxdan saqlangiz...” Tahrim 6


Bola Tarbiyasi haqida bir necha Turkcha e-kitob (http://www.ikraislam.com/php2/modules.php?name=Downloads&d_op=viewdownload&cid=61)

Recitor Teaching Quron for Children (http://english.islamway.com/bindex.php?section=echapters&recitor_id=102)


Uylarniz Qur'on, namoz va zikrulloh ila nurlansin.
Hurmat ila...

[Abu Hurayra]

Ya dumayu rebenka nujno vospitivat' s rojdeniya, a ne jdat' kak nekotorie govoryat 3-5 let. Nujna spokoynaya obstanovka, razgovarivat' s malishom kak uje s lichnost'yu, uchitivaya vse ego jelaniya i principi.
Mne kajetsya samoe otricatel'noe vospitanie - eto primenenie rukoprikladstva i krik na rebenka, oni stanovyatsya zamknutimi i agressivnimi. Nujno postaratsya ob'yasnit' rebenku vse normalnim yazikom i on vse poymet ;)
Chem i budu zanimatsya v skorom, Inshallah ;)

Gapingizga qo'shimcha:
Bolani yolg'on tiqimalar bilan qo'rqitmaslik kerak. Maslan bunday qilma qilsang Yalmog'iz kampir (yoki boshqa qo'rqinchli to'qima shaxslar) sani olib ketadi vhk. Bolaga to'g'risini aytish kerak.Bolani ma'lum bir yoshida - Nimagachi (pochemuka?) bo'lib qoladi, hamma narsani nimaga unday nimaga bunday deb so'raveradi. Bu paytda bolani jerkmaslik, yoki haddan oshiq yolg'onlarni qo'shib aytmaslik kerak.
Lekin Man qayerdan keldim?kabi savollarni biroz aylantirib javob berish kerak. deb surasa.-
-Sani hudo berdi.(Onasi) sani kindigimdan chiqardim vhk deb javob bersa maqulroq. Boshqa oddiy savollarga Ota ona erinmasdan,sabr bilan javob berishi kerak. Chunki bu paytda bolani Miyasi bu savollarga javob olishni hohlaydi.
Man uzim hali haligacha eslayman,Kichikligimda Ota Onamdan Ba'zi savollarni suraganimda ular-
"Katta bo'lsang bilasan" deyishardi...
bu javobni olgach qachon katta bo'lar ekanman :rolleyes: deb ichimni yeyardim :? ...

PS: mayli hozircha shu, bu borada boshqa fikrlariz bulsa bemalol...

[Safira]

Man uzim hali haligacha eslayman,Kichikligimda Ota Onamdan Ba'zi savollarni suraganimda ular-
"Katta bo'lsang bilasan" deyishardi...
bu javobni olgach qachon katta bo'lar ekanman :rolleyes: deb ichimni yeyardim :? ...


A nam roditeli govorili, chto nas nashli v kapuste v ogorode ;) i mi v eto naivno verili :lol:

Rebenok eto toje lichnost'. Vzroslie sami kak deti, naivno schitayut, chto rebenok on nichego eshe ne ponimaet, a malish kak raz vse i ponimaet i chutko chuvstvuet . Buduchi eshe pod serdcem u mami, on chuvstvuet i ponimaet vse chto perejivaet mama. Esli mame ploho, bolno - emu tam toje bolno, on nachinaet podavat znaki - pinkami. Kogda je malish poyavlyaetsya na svet, on toje chutok ko vsemu. Ne zrya kogda roditeli rugayutsya pered rebenkom, on sam stanovitsya agressivnim i ne poslushnim, potomu chto ne ponimaet pochemu roditeli ssoryatsya, oni je emu ne ob'yasnyayut chto k chemu. Navernoe vse taki stoit ograjdat detey ot ssor roditeley ili na hudoy konec ne delat etogo pered nimi, a esli eto proizoshlo - ob'yasnit pochemu.

[Lady_G]

Bolaning dasturxon atrofida o'tirishga o'rgatish 1.

Oilaning tarbiyaviy vazifasi hamma joyda, hatto dasturxaon ustida ham amalga oshirilaveradi. Oila a'zolari o'tirib ovqatlanayotganlarida yoki mehmondorchilik dasturxoni atrofida o'tirganda bolaning har bir xatti-harakati kuzatib turiladi, va xatolari qunt bn tuzatib boriladi. Mehmonga olib borilgan bola agar yaxshi tarbiyalanmagan bo'lsa, ochko'zlik, suqlik qila boshlaydi, shirinliklarga chang soladi, goh uni yeyman, buni yeyman, deb xarxasha qiladi.
Shunday qilib, bolaning odosizligi ayniqsa mehmondorchilik dasturxoni ustida yaqqol ko'rinadi. Bundan esa, avvalo o'zingiz xunob bo'lasiz, qolaversa, boshqa mehmonlarning va mezbonning (pinak bo'lmaslikka intilsa-da) asabi buziladi. Shuning uchun bola mehmonga olib borilganda o'zini qanday tutishi kerakligini qayta-qayta uqdirish zarur va kundalik, oila a'zolari ovqatlanayotgan dasturxon ustida unga eng oddiy, mayda chuyda qoidalargacha o'rgatib borish lozim bo'ladi.
Mehmonda bolalarni ham kattalar bn birga o'tirishga taklif etishadi. Bunda shu narsaga erishish zarurki, u yugurib hammadan oldin to'rga chiqib olmasin. Ovqat yeyishga taklif etilmasdan dasturxonga qo'l cho'zilmasin. Kattalar boshlagach,1-2 takallufdan keyin olsin. Olganda ham och qolgan kishidek apil-tapil emas, bosiqlik bn, odob saqlab ovqatlansin.
Buning uchun yahshisi mehmonga yetaklangan bolaning qornini to'ydirib olib borish kk va u yerda o'zini qanday tutishni yo'l-yo'lakay eslatib borish zarur.
Siz uyda bolaga qoshiq bn vilkada qanday foydalanishni, uni qanday ushlashni doim o'rgatib boring. O'rgatilmagan bola qoshiqni ham, vilkaniyam mushtumida changallab ushlaydi. Bu juda xunuq ko'rinishi bn birga ulardan to'g'ri foydalanish imkonini bermaydi. Har gal ovqatlanayotganda bolaga qoshiq o'ng qo'lda ushlanishini, bunda bosh barmoq qoshiq sopining tepa qismida, ko'rsatkich barmoq o'rtada, boshqa barmoqlar esa ostki qismida bo'lishligini qunt bn o'rgatib boriladi. Vilka ushlaganda esa bosh barmoq sopining ostki qismida, boshqa barmoqlar yuqori qismida bo'lmog'i darkor. Ba'zi bolalar 1-2 ko'rsatilganda o'rganib olishadi, ayrimlari esa ko'p marotaba takroriy o'rgatishga muhtoj bo'ladilar.
Ovqatni bolaga me'yorida, tobini chiqarib berish kk, shunda u zebo ovqatlanishga tez o'rganadi, aks holda issiq ovqatni puflab sovutaman deb dasturhonga va ust boshiga sachratib yuboradi.
Bola 1,5-2 yoshdan boshlab o'zi mustaqil ovqatlanadigan bo'lishi kk, shu yoshdan boshlab xo'rillatib ichmaslikni, chapillatib chaynamaslikni, doim uqdirib turish yahshi natija beradi. <<Chapillatib yema!>> - desangiz, chapillatib yemaslikka sira o'rgana olmaydi. Ko'rsatib, o'rnak bo'lib o'rgatish kk, ya'ni, ovqatni yegandaog'zini yumib, lablarini katta ochmasdan, jag'ni qimirlatib chaynash kerakligini amalda ko'rsating. Albatta buni mehmonga borganda emas, balki uyda har kuni o'rgatish kk.
Ba'zi bolalar ko'proq non yeydilar, ba'zilari esa sira ham non yemaydilar. Har ikkalasi ham normal emas. O'z vaqtida etibor berilmasa, bu odatga aylanib qoladi. Yana bola nonning sirti bn, yumushoq joyini xush ko'radi. Bu ham etibordan chetga qolmasligi kk. Yana bola nonning katta bo'lganini olib yoki butun nonni tishlab yeyishi ham yaramaydi.

(c) Karim Mahmudov

[Lady_G]

Bolaning dasturxon atrofida o'tirishga o'rgatish 2.

Ovqatlanayotganda o'ng qo'lda qoshiq, chap qo'lda non ushlashni o'rgatish kk. Tishlangan non yeb tugatilishi kerakligini bolaga yoshligidanoq uqdirib boring.
Boladan ovqatlanayotganida jim, gapirmay o'tirishni talab qilib bo'lmaydi (eshe kak bo'ladi, papashka kogda ya yem gluh i nem deb har ovqatlanmasimizdan oldin ayttirib o'tardila:P), chunki kattalar ovqat paytida suhbatlashib o'tiradilar. Bola ham gaplashadi, lekin uning o'ta mahmadonalik qilishiga yo'l qo'yib bo'lmaydi. Negaki, ovqat paytida ortiqcha vaysaqilik qilish natijasida me'da shirasi yahshi ajralmasligini va hazm qilish buzilishini olimlar isbotlashgan.
Bolaga ham doim og'zidagi ovqatini yutgandan keyin gapirishini o'rgatish kk, aks holda taom bo'laklari nafas yo'llariga ketib qolishi mumkin. Bundan tashqari, ovqatni chaynab turib gapirganda tovush va so'zlar buzilib talaffuz qilinadi, boshqalarning g'ashiga tegadi.
Bolaning yig'inchoq o'tirishga o'rgatishning ham katta ahamiyati bor, shuningdek, stolga tirsaklarini qo'yib olmasligiga ham agamiyat berish zarur, chunki bunday qilish bn u yon-veridagilarga halaqit berishi mumkinligini uqtirish lozim.
Stulga o'tqazilgan bog'cha va kichik maktab yoshidagi bolalarning oyoqlari yerga tegmaydi, shu sababli aksariyat bolalar ovqatlanayotib oyoqlarini likkillatib o'tiradilar. Bu ham etibordan chetga qolmasin, negaki ro'parada o'tirgan kishining tizzasiga tepib yuborishi mumkin. Bu xunuq qiliq o'z vaqtida barham toptirilmasa, bola katta bo'lganda ham oyog'ini likillatib ovqatlanadigan bo'lib qoladi. Bu bir qaraganda ikir-chikir narsaday bo'lib ko'rinishi mumkin. Lekin mashhur pedagog A. S. Makarenko aytganidek: <<Tarbiyaviy ishning ikir-chiqiri bo'lmaydi>>.
Bolaga ovqatlanish odobi borasida tarbiya berganda: <<Shuni shunday qilishing shart!>> -deb turib olmay, balki, avvalo, o'zingiz o'rnak ko'rsatishingiz, so'ng boladan talab qilishingiz darkor. Chunki har qanday bola <<qil!>> deganni qilmaydi(man ham shunaqaman:P), ibrat bo'lganishga amal qiladi.
Bolaning nazarini to'q qilish uchun erta bahordan to kech kuzgacha barcha meva va sabzovotlarga uni 1marta bo'lsa ham to'ydirish zarur. Qulupnay, rediska, pomidor, handalak, gilos, uzum, qovun-tarvuz, shaftoli, olma, anor, behi va h.q. - shularning bariga 1 marta to'ydiring, natijada bolaning organizmi zarur bo'lgan darmondorilar - A,B,R,D,S va boshqa ma'dan moddalar: saxaroz, fruktoza, glyukoza kabilar hamda o'simlik oqsili va organik ja'farlar bn ta'minlanadi.
Shunday qilsangiz, bolangiz o'zini yahshi his qiladigan, uncha-muncha kasallikka chalinmaydigan bo'ladi. Eng muhimi, nazari to'q bo'lib yetishadi. Bunga yana ovqatlanishni aniq rejimga solish va muayyan reja bn tuzilgan taomnoma asosida ovqatlantirish bn erishiladi.
Bolaning hudbin, <<keltir menga, yo'qdan senga>> qabilida ish tutadigan bo'lishining hech kimga - ota-onasiga ham, jamiyatga ham keragi yo'q, albatta. Uni odamshavanda, kollektivchi qilib tarbiyalash zarur, bu ish esa eng avvalo ovqatlanish jarayonida amalga oshiriladi. Bolani juda yoshligidan oila a'zolari bn 1ga , aka-ukalari bn hamjihat ovqatlanishga odatlantirishning katta ahamyati bor. O'ziga alohida ovqat solib berib, boshqalardan ajratib qo'yish yaramaydi. Birga o'ynaydigan o'rtoqlaridan, aka-ukalaridan ayirib, alohida ovqatlantirilgan bola hudbin bo'lib qoladi. Siz shunday qilingki, bolangiz aka-ukalari, o'rtoqlarini ham birga o'tirib ovqatlanishga o'zi taklif qiladigan bo'lsin. Chunki bola hammavaqt taomni boshqalar bn birga baham ko'radigan bo'lsa, unda egoizm(xudbinlik) paydo bo'lmaydi, balki odamlarni xush ko'radigan, mehmondo'st va binobarin, kollektivchi bo'lib yetishadi.
Ko'rinib turibtiki, tarbiya qulfini ovqatlanish kaliti bn ochishning ahamiyati bor bo'lib, bu mehmondo'stlik dasturhoni ustida ham yaqqol ro'yobga chiqadi.


(c) Karim Mahmudov

[Пушкарева]

u kajdoy semyi, ili je u pari, bivayut nedoponimaya, ili rashojdeniya vo vzglyadah po kakomu-to voprosu. bivalo takoye i u moyey sestri s mojem, no chto mne nravilos, i ya etomu porajalas, oni tak sporili ("rugalis"), chto deti daje ne ponimali, chto mejdu roditelyami voobshe chto-to proishodit, pomimo obichnoy besedi. t.e. oni sporili s mojem vegda tak tiho i spokoyno, bez kakogo-libo izmenneniya v lice, agressi, etc. sidya v kreslah, smotrya TV, a deti mogli igrat v etoy je komnate i nichego ne ponimat. :P raznoglasiy v semeynoy jizni ne izbejat, oni vsegda yest, bili i budut, vopros v tom kak handle them, da tak, chtobi malishi nikogda i ne vspomnili, chto ih roditeli kogda-to rugalis.


A nam roditeli govorili, chto nas nashli v kapuste v ogorode ;) i mi v eto naivno verili :lol:

Rebenok eto toje lichnost'. Vzroslie sami kak deti, naivno schitayut, chto rebenok on nichego eshe ne ponimaet, a malish kak raz vse i ponimaet i chutko chuvstvuet . Buduchi eshe pod serdcem u mami, on chuvstvuet i ponimaet vse chto perejivaet mama. Esli mame ploho, bolno - emu tam toje bolno, on nachinaet podavat znaki - pinkami. Kogda je malish poyavlyaetsya na svet, on toje chutok ko vsemu. Ne zrya kogda roditeli rugayutsya pered rebenkom, on sam stanovitsya agressivnim i ne poslushnim, potomu chto ne ponimaet pochemu roditeli ssoryatsya, oni je emu ne ob'yasnyayut chto k chemu. Navernoe vse taki stoit ograjdat detey ot ssor roditeley ili na hudoy konec ne delat etogo pered nimi, a esli eto proizoshlo - ob'yasnit pochemu.

[Bonik]

http://www.about-health-care.com/library/books/sears/index.html

Bolani katta qilishda judayam az qotadigan manba...

[Safira]

Mal'chishek ne stoit slishkom oberegat' i rastit' v parnikovoy obstanovke. Pust' oni s detstva uchatsya stoykosti i mujestvu, stoit ih vsegda privlekat' k tomu, chtobi pomogali vam. Pust hotya bi 2 kartoshki prineset s bazara vmeste s vami, on budet chuvstvovat' svoe nezamenimoe mesto i chto on nujen vam ;)

[Legend]

Poetomu, daje yesli i sluchitsya, chto lichnaya jizn slojitsya v amerike, detey po dostijeniyu im soznatelnogo vozrasta 5-17 let, povezu domoy, v Tashkent chtobi tam nabiralis chelovecheskim cennostyam.

Dumayu srazo nado vezti nu mojet cherez 6 mesyatsev , a ne jdat poka emu 5 ispolnitsa :) . 5 let dumayu uje pozdno, poka on freedom ne pochustvuyet nado v tash splavlyat :D.

[Пушкарева]

do 5 let ego mojno ogradit ot negative in influence, yesli on budet v prilihcnom sadike, ili doma s nyaney. i potom, zdes za detmi luchshe uhajivat, dlya etogo yest vse udobstva, sredstva, luchsee pitaniye, chishe ekologiya, and etc.


Dumayu srazo nado vezti nu mojet cherez 6 mesyatsev , a ne jdat poka emu 5 ispolnitsa :) . 5 let dumayu uje pozdno, poka on freedom ne pochustvuyet nado v tash splavlyat :D.

[Safira]

Poetomu, daje yesli i sluchitsya, chto lichnaya jizn slojitsya v amerike, detey po dostijeniyu im soznatelnogo vozrasta 5-17 let, povezu domoy, v Tashkent chtobi tam nabiralis chelovecheskim cennostyam.

Ya bi toje ne hotela, chtob moi deti rosli na zapade. Tam ni cennostey, ni morali. Videla kak vedut sebya deti shkolnogo i doshkolnogo vozrasta na ulicah, ni uvajeniya k vzroslim, nichego absolyutno. Poetomu osnovu pust' berut tut u nas na rodine ;)
Vi skajete vse zavisit ot roditeley, no est' takje virajenie: Qozonda yaqin yursa...

[Safira]

do 5 let ego mojno ogradit ot negative in influence, yesli on budet v prilihcnom sadike, ili doma s nyaney. i potom, zdes za detmi luchshe uhajivat, dlya etogo yest vse udobstva, sredstva, luchsee pitaniye, chishe ekologiya, and etc.

Ne mogu s vami soglasitsya s ekologiey i pitaniem. V Amerike namnogo zagryaznennaya ekologiya, v Uzbekistane priroda hot i gryaznovato, no namnogo chishe i naturalneyy vse, takje i s pitaniem. V US vse produkti genomodificirovani, ne ostalos nichego naturalnogo, u nas opyat vse naturalnoe. A vot naschet gigienicheskih sredstv, da ya soglasna v US etogo hvataet, hotya i u nas na rinke vibora stalo bolshe.

[Abu Hurayra]

"Qush uyasida ko'rganini qiladi" degan so'z juda o'rinli so'z. Har bir qilayatgan ishimizni bola ko'rib bizdan o'rnak oladi. Bolalarni oldida (Aslida butun hayotimiz davomida) bu masalani inobatga olgan holda o'zimizning har bir harakatimizga e'tiborli bo'lishimiz kerak. (Oddiy ikr chikirlarda tortib jiddiy muomalalarda ham).
bunga doir misollarni o'zlarigiz bir uylab ko'rsalarigiz bo'ladi.

hurmat bilan Mazlum...

[Abu Hurayra]

[Aksariyatimiz Musulmon oilasidan kelib chiqganligimiz uchun , ushbu bora Islomiy nuqtai nazarga asoslanib yozilgan maqolani e'tiboringizga taqdim qilamiz. Albatta Muslimning ham Mas'uliyati bor. Lekin bu yerda hozir Muslimaga biroz to'xtalmoqchimiz.]

Муслиманинг солих авлод етиштиришдаги масъулияти
http://muslimaat.uz/images/muslimaatuz2.jpg
Ислом Уммати - ўз ўғиллари ва қизлари, Ислом байроғини ҳилпиратиб дунёга ёйиш, кофир ва золим халқларнинг тажовузларини парчалаб ташлаш учун тайёр бинокор авлодлари билан мавжуддир. Авлодларни тарбия қилиш эса, ўлимдан кейинги ҳаёт учун қолдирилган сармоядир. Шунинг учун хам, авлодларни тарбия қилиш, саройлар ва уйларни лой ва тошлардан қуришга берилган эътибордан кўра кўпроқ эътибор ва ташвиққа лойиқдир.
Тарбия бериш фақат оиланинг вазифаси эмас. Балки авлодларни тарбия қилишда бошқа омиллар хам бордир.
Биз куйида муслима аёлнинг солиҳ авлодлар етиштиришдаги вазифаси ҳақида сўз юритамиз. Чунки, қалбини иймон ҳаяжонлари қамраган, Аллоҳ ва расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи ва салламга бўлган муҳаббат билан зийнатлаган хар бир муслима аёл, ўз фарзанди-жигар порасининг залолат биёбонидан узоқда, хар онида Аллоҳнинг нигоҳини унутмайдиган: аждодларининг зафарларини қайтарадиган қаҳрамон, диний илмларда етук олим ва дунё ишларини қулайлаштирадиган ихтирочи бўлиб етишишини орзу қилади.
Хар бир муслима аёл, ўз ҳаёти давомида Аллоҳнинг амрларига итоат қилган, қилаётган барча ишида Аллоҳнинг ажру савобларини мақсад қилган, қўйингки, Ислом билан ва Ислом учун яшайдиган инсонлар бўлиб тарбияланган фарзандлари бўлишини умид қилади.
Бироқ, бу умидлар (баъзида) ҳаёл бўлиб қолади ва аёллар: «Оналик фақатгина фарзандни дунёга келтиришдангина иборатдир!» - деб ўйлайдилар-да, ўзларининг ҳаётдаги вазифаларини инкубатордан фарқли эканлигини унутадилар! Ёки она ўз вазифасини гўё семиртириш учун ҳаракат қилаётган чорвадорлар каби, фарзандларининг қоринларини тўйдиришгинадир, деб тушунмаслиги керак.
Бундан ташқари, у, хоҳлаган барча яхши ва ёмон нарсаларни чўнтагидаги маблағлари ва қалбидаги қиймат ва ҳиссиётларини сарф этиб муҳайё қилган, эркалаб талтайтирган, ортиқча меҳр берган, натижада, фарзандлари унинг бойликларини бутунлай тугатган, олий ғоялар ва гўзал ахлоқларни парчалаган ва Аллоҳ таоло боғлашга амр этган алоқаларни тикламаган фарзандларнинг оналарига хам ўхшамаслиги керак!
Эркалатган она – адашиш зарбаларини илк қабул қиладиган шахсдир. Зарбаларнинг энг шафқатсизи эса, фарзандининг ўзига оқ бўлишида гавдаланади. Шунинг учун хам биз, оналарнинг фарзандларига беришлари муҳим бўлган баъзи нарсаларни баён қилмокчимиз.

DAVOMI:::>
(http://muslimaat.uz/index.php?option=com_content&task=view&id=239&Itemid=79)

PS: Moderatorlar, bu mazuni Oila bo'limiga ko'chirsangiz yahshi bo'lardi!

[Sayyod]

Жудаям куп мавзулардаги муаммоларга "хозирги пайт" "хозирги замонда" деган иборалар куйиш хамиша мода булиб келган, вахоланки бу муаммо булган, бор ва булаверади ва бунга замон ва даврнинг унчалик ахамияти йук.

Тарбиянинг жамиятдаги урнига келсак, фикримча мактаб ахли тенгма тенг баб-баробар ота-она сингари жавобгар.

Чунки боланинг кунининг ярмидан купи мактаб тегарагида утади. Бунда тарбияни укитувчилар узларидан мустасно билиб айбни факат ота-онага агдариш инсофдан эмас.

Умуман олганда хар бир инсоннинг келажагда кандай булиши нафакат оиладаги турмуш тарзига балки теварак атроф, мухитга, кушниларга хам таълукли, бекорга узбекларда "Бир болага етти куни-кушни ота-она" деган ибора ишлатилмайди.

Чунки кандай инсон булмасин келажакда бу уларнинг (кушниларнинг, укитувчиларнинг, дустларининг) хам фахри ёки уларнинг хам уятидир.

[Mo'jiza]

Esimga tushgan narsani yozib o'tay.

Farzandlar orasida onasini qizg'anishga doir bo'lib, ayniqsa ikkinchi farzand tug'ilganida to'ng'ichi onasini qizg'anar ekan. Shu tufayli ikkinchi farzandi hali ona qornida ekanidanoq kattasida ukasiga nisbatan mehr uyg'otish lozim bo'lsa kerak.

Ton'gichining yoshi nechada bo'lishiga qarab. Masalan, u bog'chaga boradigan bo'lsa, :"Ukangga bog'chada o'rgangan she'ringni aytib ber-chi", "Kel, ukangning ko'ynakchalirini taxlaymiz", shunga o'xshash avvaldan uni kelayotga mehmonga tayyorlab borishlik yaxshi.

[Nafees]

hamma ota ona ham farzandini o'zi tasavvur qila olganchalik tarbiyali bo'lishini xohlaydi. muammo tarbiyali, komil farzand deganda qanday hislatlarni tushunishda.

yana bir muammo, ota-onaning qizg'anchiqligi, yoki mehrning ko'zi ko'rligi. oilamiz kattaligi va qarindosh-urug'larning bordi-keldilari, juda yaqin va mustahkam munosabatlarimiz tufayli shunaqa muammolarga ko'p duch kelamiz (agar hamma o'zicha, tog'asi kim, ammasi kimligini yahshi bilmay yashaganda edi, kimni xulqi yahshi-yomonligi bilinmasdi ham)

Katta kelinoyim, bolalarini oilamizning eng ulug'i buvimlar urushsalar ham jahli chiqadi. vaholanki buvimni ularga mehri uning onalik mehridan kuchli. shuning uchun hech kim uning bolalarini urushmaydi. yomon qiliq qilishsa, shunchaki "ignorirovat" qilamiz. urushmaymiz ham, suymaymiz-erkalamaymiz ham. endi u bollarning katta bo'lib o'sha tarafkashlik qiladigan ota-onasini behurmat qilishayotganini ko'rsangiz edi.

eng kichik kelinoyim, bolalarini kimnikiga yuborsalar, telefon qilib "ular kuniga 2 marta tish yuvishlari, darsini qilishlari shart. shularni qilmasa, yoki boshqa biron noma'qul qiliq qilsa, yoki yomon gap aytishsa bir-biriga, iltimos, mehmon demay urushib qo'ying, taltayib ketishmasin. uy ishlarida yordamlashishsin", deb qattiq tayinlidi. bolalari biram odobli, biram yoqimtoy.

bolalariga birov dakki bersa jahli chiqadigan, tarafini oladigan, bolasini "kim seni hafa qildi" deb ovutadigan ota-onalar katta hato qilishadi. bir bolaga yetti mahalla ota-ona deb bekorga aytilmagan bo'lsa kerak.

[Nilufar]

Bola tarbiyasi judayam qiyin va ma'suliyatli ish ekan.
Gapirish osonu , lekin amalda:shock:
Bazida onalarimiz, buvilarimiz 10 ta ni qanaqa qilib kotta qilishgan deb hayron qolamiz. Lekin 10 ta bo'sayam hammasi tarbiyali, komil farzand bo'lib yetishishgan.
Hozirchi 1-2 ta bo'sayam tanti, injiq bo'ladi.
O'zimdan misol 16 oylik o'g'lim uje gapini o'tqazgisi keladi. Hamma narsani tushunadi. Urishsa yerga qarab uyalibam qo'yadi.
Royal bobo aytganiday bolani orasiga ota-ona tushib yonini omaslik kerak ekan.
Alloh hammamizga farzand tarbiyasida sabr va kuch bersin.

[dorahon]

Takje kak i Tata, ne soglasna s mneniyem, chto nujno pozvolyat delat rebenku vsyo chto on hochet do 5-6 let, a uje potom zanimatsya ego vospitaniye (tak moy cousin vospitivaet svoih detey). Zachem takaya revoluciya v jizni rebenka??? Snachal posadit sebe na golovu, a potom vdrug prevratitsya v strogo roditelya i "vospitivat"? Rebenok je uje ne privik k zamechaniyam, ogranicheniyam i t.d. Schitayu takuyu shokovuyu dlya rebenka terapiyu nepravilnoy i psihoogicheski vrednoy.

Ya svoego rebenka budu vospitivat s rannego vozrasta. On budet znat, chto mojno i chto nelzya. No vsyo eto budet emu obyasnyatsya pochemu "nelzya" i pochemu "mojno". Schitayu besedi s rebenkom, daje s samim malenkim, ochen vajnimi. Naprimer, chem nakrichat na rebenka, chto chavkat za stolom nelzya, ili dat podzatilnik yesli on zaberet igrushku u drugogo rebenka, nujno emu spokoynim tonom i ubeditelno obyasnit pochemu eto nepravilno i kak nujno postupat v etom sluchaye.

Ya takje ne lublu vospitaniye amerikanskih detey, vsedozvolennost. Moi budu vospitani kak nas doma vospitivali, za chto i blagoarna svoim roditelyam. Poetomu, daje yesli i sluchitsya, chto lichnaya jizn slojitsya v amerike, detey po dostijeniyu im soznatelnogo vozrasta 5-17 let, povezu domoy, v Tashkent chtobi tam nabiralis chelovecheskim cennostyam.
ya toje tak dumala, rebyonka otpravlyu v Tashkent, a seychas moey dochke godik, ya ne predstavlayu kak ya eyo otdam babushkam, uzim nima qilaman, ya je budu skuchat',pereehat' v tashkent, toje ne option u menya tut career,druz'ya.Muj so mnoy soglasen.Ishqilib farzandimga insof bersin. U menya mnogo druzey sredi egyptian,iracian,iranian people.U nih deti ochen' tarbiyali hot' hodyat v obichnuyu shkolu.Ya starayus' s nimi drujit' i uchitsya u nih. QIzimni ismi ham-Khadija.Tarbiyasi ismiga mos bulsin deb duo qilaman.