учитель, не уходите

[Kolobok]

в 2001 году закончил школу номер 2 города ферганы имени ахмада аль-фергани - гмя - гимназия мировых языков. (конечно же не изучали мировые языки кроме английского и годик французкого языка).такое имя предписали моей школе после юбилея великого математика, который в европе был известен как альфраганус. гордость моего любимого города без всяких вопросов, он ведь занял место ленина на красной площади,а не ферганская жена президента. :) моя школа всегда отделялась от всех остальных тем, что программа на самом деле была уникальная, учителя мировые ну и конечно же ученики тоже не плохие, одним словом одаренные и попасть кстати было трудно - очередь большая и поступательные контрольные работы так называемы для детишек ожидала нас в первую же очередь. вот и я умудрился попасть в эту школу и начал своё приключение 1го сентября 1991 года - ага в день независимости моей родины. не стану грустить вас своим приключением - как я учился, как я вел себя и т.д., но позволю себе похвастатья тем, что среди моих учителей были учителя великих людей нынешнего узбекистана. захарова марина анатольевна - моя первая учительница, круглая как мой аватар, женщина звезда. в классе нас узбеков было мало, но тем немением она создавала такой уют, что все были одинаковы.
после окончания 3го класса нас отправили в среднюю школу к старшакам и в то время появилась учительница узбечка - феруза турсуновна, которую я с двумя узбеками друзьями в классе называли её мамой, ибо заботилась и переживала за нас, за наше хулиганство в школе как родная мама. ну и следовательно преподавала она узбекский язык, только так как она была нашей классной руководительницей урок узбекского языка превращался в час-пик, меня это устраивало - менще домашней работы значит. :) ну в прочем, помимо неё больше у меня узбечки учительницы не было - остальные все либо русские либо кореянки и так далее. и все они были замечательными, пусть ругали иногда, но заботу показывали от всей души. поверьте.
после окончания школы была у меня учительница английского языка - валентина степановна комарова, работала она в фергу - тоже звезда мировая. кстати она всегда хвасталась своими учениками, которые до нас ходили к ней учиться до поступления, подбадривала нас, рассказывала о них всякие интересные истории, которые нас в какой-то степени вдохновляли ну и конечно же всегда она хвасталась насимом мансуровом - её любимчик, которого виртуальный мир знает как мегаз - тоже мега звезда.
ну уже 7 лет как закончил школу и иногда звоню чтобы поздравить с днем учителя или же с наврузом или же даже просто с новым годом и каждый раз меня ожидает дурная новость которую я молю бога не услышать...но приходится. почти все мои учителя уехали с узбекистана, уехали либо в россию либо куда-то еще...короче их больше нет на родине. каждый учитель владеет знанием учить сотни юнных узбеков как я, но жизнь их вынуждает покинуть родину - душа болит? спрашивается, неужели те люди которые сейчас сидят на верхушках, те же самые которые окончили эту же школу не бояться подавать своих детей в ту же школу без тех самых легендарных для ферганского общества учителей? неужели всем наплевать,что узбекистан теряет знание? та же самая валентина степановна комарова покинула фергану, она держала иняз при фергу, она делилась своим знанием и никогда не жалела своей помощи, но боль в том, что таких как она покинувшие фергану сотни и мы теряем золотых людей...население страны увеличивается, а качество все меньше и меньше. учителя, погодите...не уходите...

[Samimiy]

учителя, погодите...не уходите.

Yesli bi ya bil vashim uchitelem, ya bi skazal: "Kolobok, vernis v Ferganu, i ya obeshayu toje ostatsya". A to kak-to neiskrenno poluchayetsya. Sam zagranicey, a xochet chtobi drugiye ostavalis v Uzb.

[Vector]

krasivo skazano no pahnet egoistichno...vot vernis sam i nachinay uchit detishek uzbekov kotorih ti nedolyublivaesh :) kak skazal Samimiy sam zagranicey i hochesh chtob drugie 'podnimali' stranu kogda ti sam toje mojesh podnyat to kachestvo o kotorom govorish...
odno pokolenie uhodit, prihodit drugoe, no jal chto ne tak kak bilo ranishe, obidno konechno...

[Izida]

у меня тоже помню был препод по информатике. когда все учителя ставили мне только отлично, он мне говорил что не тяну и на 3ку и гонял по полной программе. думаю он во мне воспитал упертость которая помогает мне сейчас не опускать голову даже когда все говорят что конец... помню его любимую фразу " я знаю одно: что я ничего не знаю". эти его слова крепко засели у меня в голове и думаю я их не забуду никогда... и именно их я вспоминаю когда гдето требуеться гибкость... и вобще думаю ценность учителей понимаешь уже через долгое время после окончания школы... кстати, насколько я слышала он тоже уехал куда то... вот слышиш все это и невольно содрагаешься от мысли, а что ждет будущее поколение узбекистана.... ?

[anatoliydaev]

без нормальной бюджетной поддержки преподавателей дело теперь за частными школами.

[Logoscience]

Ya znal Komarovu. Oma prepodavala na yazikovom sentre universiteta. kogda ya uchilsa v etom sentre, k sojaleniyu ne popal k ney. Moyu uchitelnitsu zvali Aleftina Mixaylovna. Ona i seychas tam rabotayet. Da, zolotix uchiteley teryayem. Eto ploxo, no samoye ploxoye ne v etom. Mi opustili sotsialniy status uchitelya do takogor urovnya, chto nikto iz molodogo pokoleniya ne tyanetsya stat uchitelem. Yesli tak i proydet neskolko let, to reyting uchitelya opustitsa k nulyu. Kogda ya govoryu, ya imeyu v vidu bolshinstvo. Yest uchitelya u kotorix s finansami normalno i s imidjom i td. No ix k sojaleniyu malo.

V proshlom godu ya prepodaval v litseye. Poverte mne dlya uchiteley netu vozmojnosti dlya tvorcheskogo podxoda. V litseye bolshinstvo uchiteley jenshini. S takoy zarobotkoy mujchini ne smogut normalno obespechit semyu. Ya sam naprimer, rabotal s 7 utra do 6 vechera. Do 8.30 i posle 15.20 repetitorstvom zanimalsa. Krome togo, u menya bilo drugaya rabota (nauchno-issledovatelskaya). I kak vi dumayet skolko zarabatival? Okolo 300$ v mesyats. Na dorogu i na obed 120$, a ostalnoye na projivaniye.
God porabotal, ochen ustal. Reshil brosat uchitelstvo v shkolax i litseyax. Tak kak moya professiya uchitel matematiki, naverno ya budu rabotat v VUZ ax. Tam govoryat obstanovka voobshe xuje chem v litseyax. Pojivyom uvidem :)

Poka ya za granizoy ishu position, kotoroye sootvetstvuyet moyemu nauchnomu zaniyu "Ph.D. in Physics and Mathematics".

Vot kratkaya istoriya molodogo uchitelya.

[Doctor]

шас у нас школах взятничество, это уже из садиков начинается, выбирают из родителей одного шустрого который будет собират денги у родителей, при это учительница иногда ворчит когда ей дают подарок типа жмоты родители, родители 2а-класса подирили учительнице тото а мне эту фигню, при этом отношение к ученикам со стороны учительнице зависеть от соц статуса родителей, вспоминается учительница из воронежа наша Russia

в частных школах эта взятка легализовано, а так чиста таких патриотов учителей не осталос, которые не за денег а ради идеи работали

[Izida]

шас у нас школах взятничество, это уже из садиков начинается, выбирают из родителей одного шустрого который будет собират денги у родителей, при это учительница иногда ворчит когда ей дают подарок типа жмоты родители, родители 2а-класса подирили учительнице тото а мне эту фигню, при этом отношение к ученикам со стороны учительнице зависеть от соц статуса родителей, вспоминается учительница из воронежа наша Russia

в частных школах эта взятка легализовано, а так чиста таких патриотов учителей не осталос, которые не за денег а ради идеи работали


У нас в школе классный руководитель вызывал старосту и говорила ей что бы ей хотелось получить на день рождение... Обычно это было либо золото, либо ковры))) ДУмаю когда она нас выпускала, она смело могла открыть магазин ковров... :twisted: Но я как то не жалею об этом... За что бы они не работали, они тоже люди а одной идеей детей не покормишь... :)

[Doctor]

У нас в школе классный руководитель вызывал старосту и говорила ей что бы ей хотелось получить на день рождение... Обычно это было либо золото, либо ковры))) ДУмаю когда она нас выпускала, она смело могла открыть магазин ковров... :twisted: Но я как то не жалею об этом... За что бы они не работали, они тоже люди а одной идеей детей не покормишь... :)
шундайкуя, но даренному коню зубы не считают
родители этого понимают что учителям тоже надо жить трикчилик, но не все родители состоятельны чтоб золото(AURUM как сказала Снежанна Денисовна учительница из воронежа Наша Russia:D) подарить, а так это государство должен позаботиться о учителях, так как дети это будущее государства
да есть состоятельные родители которые детей устраивают в платные школы, ну и другие тоже есть у которых дети одаренные но нет хороших преподов
получается есть желание но нет возможности
есть возможность но нет желание

[Izida]

так выпьем же за то, что бы наши желания совпадали с нашими возможностями ))))) а так ну что поделаешь все выкручиваются как могут...

[Shambles]

Znal odnogo tipa, kot. v univere slyl bol'shim bezdel'nikom i tuneyadtsem... Vstretil ya yego kak-to sluchayno v Tashkente i pointeresovalsya, chem on zanimayetsya... On dooooolgo lomalsya, no potom skazal, chto on v univere filosofiyu prepodayet... Smeh svoy sderjat' ya ne mog, ibo etot chelovek tak je dalek ot filosofii, kak ya ot yadernoy fiziki... On byl smuschen, konechno, no potom on mne skazal, chto on skryvayet etu informatsiyu ot vseh - rodstvennikov, druzey, sosedey i t.d., ne potomu chto on bezdar', a potomu chto... ACHTUNG!!!... eto ne prestijno... Ladno prosto skryvayet, on okol'nymi putyami idet v univer, chtoby nikto iz znakomyh yego ne zametil... V-obschem, on mne minut 20 rasskazyval, kak yemu stydno byt' prepodom, no t.k. drugoy raboty net (a kto j emu takomu rabotu dast???), prihoditsya vlachit' takoe suschestvovanie... Analizirovat' dal'she ya ne budu, za derjavu obidno...:x

[Izida]

Znal odnogo tipa, kot. v univere slyl bol'shim bezdel'nikom i tuneyadtsem... Vstretil ya yego kak-to sluchayno v Tashkente i pointeresovalsya, chem on zanimayetsya... On dooooolgo lomalsya, no potom skazal, chto on v univere filosofiyu prepodayet... Smeh svoy sderjat' ya ne mog, ibo etot chelovek tak je dalek ot filosofii, kak ya ot yadernoy fiziki... On byl smuschen, konechno, no potom on mne skazal, chto on skryvayet etu informatsiyu ot vseh - rodstvennikov, druzey, sosedey i t.d., ne potomu chto on bezdar', a potomu chto... ACHTUNG!!!... eto ne prestijno... Ladno prosto skryvayet, on okol'nymi putyami idet v univer, chtoby nikto iz znakomyh yego ne zametil... V-obschem, on mne minut 20 rasskazyval, kak yemu stydno byt' prepodom, no t.k. drugoy raboty net (a kto j emu takomu rabotu dast???), prihoditsya vlachit' takoe suschestvovanie... Analizirovat' dal'she ya ne budu, za derjavu obidno...:x

Объясни мне такой безмозглой ACHTUNG!!!-это прикол ????? Я ни как не могу догнать (((

П.С буду изучать ядерную физику. Будет чем гордится )))))))

[Shambles]

Объясни мне такой безмозглой ACHTUNG!!!-это прикол ????? Я ни как не могу догнать (((

П.С буду изучать ядерную физику. Будет чем гордится )))))))

Ty luchshe nemetskiy uchi...;)

[Izida]

Ty luchshe nemetskiy uchi...;)

не в принципе я знаю что это слово значит. Но не могу догнать причем тут это слово. Так как встречаю его не первый раз. Это типа модно что ли сейчас так говорить ?? :lol:

[Kolobok]

Ыесли би я бил вашим учителем, я би сказал: "Колобок, вернис в Фергану, и я обешаю тойе остатся". А то как-то неискренно получаыется. Сам заграницеы, а хочет чтоби другиые оставалис в Узб.

Ну как всегда - виноват во всем я,шутка. :) Я конечно вернусь на Родину, куда мне еще деваться? Эти же учителя меня и отправили куда подальше от дома, чтоб я вернул своему обществу то, что я получил не дома. А вот учителей не вернуть. Не путайте.

[Mengli]

не в принципе я знаю что это слово значит. Но не могу догнать причем тут это слово. Так как встречаю его не первый раз. Это типа модно что ли сейчас так говорить ?? :lol:

Изида, я немецкий не изучала, но логика подсказывает что ето слово ознaчает "Внимание".

По теме: жаль учитeлей, у нас в школе тоже такое было лет 6-7 назад, но не настолько. Учителя выкладывались на все 100,вдалбливали в головушки школьников знания.Помню свою математичку, модница такая :) Но блин математику отлично преподавала. А историчка... Да! были учителя, сейчас в моей школе основной состав туркменки-выпускницы местного пед.училища.
грустно.

а если еще добавить что рухнаму зубрили, и перед каждым построением с утра зачитывали в добавок к клятве. это же вообще без слов.

[Izida]

я поняла, что значит это слово. просто не поняла, зачем это здесь :)

[Kolobok]

без нормальной бюджетной поддержки преподавателей дело теперь за частными школами.
Толян, у нас разве есть частные школы в Узбекистане? Я категорически против частных школ так как разделяет общественной слой народа, которое приводит к конфликтам интересов и развивает теорию "богатые становятся богаче,а бедные все беднее".

[Izida]

Толян, у нас разве есть частные школы в Узбекистане? Я категорически против частных школ так как разделяет общественной слой народа, которое приводит к конфликтам интересов и развивает теорию "богатые становятся богаче,а бедные все беднее".

Ведь люди должны к чему то стремиться в жизни, верно? В том числе и к материальным богатствам. Оценили бы мы мат.богатство если бы не было бы разницы между слоями населения? Вот для того что бы не было этих самых конфликтов интересов и у ребенка не развивался комплекс не полноценности при виде ученика материально состоятельнее его каждый слой населения должен учиться с равными себе. Другое дело качество обучения в этих школах. Ведь насколько мы знаем, государство не может обеспечить население качественным обучением за счет гос.бюджет... Так что же тогда, если родители имеют возможность обучать своего ребенка в более хорошей школе за свой счет почему бы и нет ? Подумай сам, будь у тебя возможность отдать своего ребенка скажем в престижную шк. Итона скажем, ты бы из этических соображений отдал бы его в гос.школу ?

[Kolobok]

Ведь люди должны к чему то стремиться в жизни, верно? В том числе и к материальным богатствам. Оценили бы мы мат.богатство если бы не было бы разницы между слоями населения? Вот для того что бы не было этих самых конфликтов интересов и у ребенка не развивался комплекс не полноценности при виде ученика материально состоятельнее его каждый слой населения должен учиться с равными себе. Другое дело качество обучения в этих школах. Ведь насколько мы знаем, государство не может обеспечить население качественным обучением за счет гос.бюджет... Так что же тогда, если родители имеют возможность обучать своего ребенка в более хорошей школе за свой счет почему бы и нет ? Подумай сам, будь у тебя возможность отдать своего ребенка скажем в престижную шк. Итона скажем, ты бы из этических соображений отдал бы его в гос.школу ?
Стремление к лучшему не осуждается, конечно всем хочется жить благополучно и это нормальное явление человечества не только в Узбекистане, но и во всем мире, но дело не в этом. Лучше создать программу для всех школ и чтоб каждая школа была ответственна стандартам обеспечений знаний высшего качества и этим самым фактором каждая школа могла бы привлечь к себе учителей с наилучшими способностями. Ну и конечно же поднимается вопрос зарплат учителей,но это увы пока больная тема так же как и зарплата медиков. Продвинемся вперед только тогда, когда государство будет обращать внимание на заработки учителей. И реформа образования не помешала бы.
Учиться, учиться и еще раз учиться.

[Shambles]

Стремление к лучшему не осуждается, конечно всем хочется жить благополучно и это нормальное явление человечества не только в Узбекистане, но и во всем мире, но дело не в этом. Лучше создать программу для всех школ и чтоб каждая школа была ответственна стандартам обеспечений знаний высшего качества и этим самым фактором каждая школа могла бы привлечь к себе учителей с наилучшими способностями. Ну и конечно же поднимается вопрос зарплат учителей,но это увы пока больная тема так же как и зарплата медиков. Продвинемся вперед только тогда, когда государство будет обращать внимание на заработки учителей. И реформа образования не помешала бы.
Учиться, учиться и еще раз учиться.

Kolobok, ty menya udivlyayesh'... Vidno, ty sovsem otletel ot uzbekskih realiy... Takuyu programmu sozdat' mojno de jure, no ispolnit' yeye de facto prakticheski nevozmojno, v silu mnogih faktorov, takih kak otsutstvie deneg v byudjete, nejelanie sponsorov i metsenatov vkladyvat' v shkol'noe obrazovanie, korruptsiya i prostoy uzbekskiy pofigizm... Tak chto snimay svoi rozoviye ochki i skaji kategoricheskoe "DA!" chastnym shkolam, daby hot' kto-nibud' mog poluchit' prilichnoe obrazovanie...

[Izida]

Стремление к лучшему не осуждается, конечно всем хочется жить благополучно и это нормальное явление человечества не только в Узбекистане, но и во всем мире, но дело не в этом. Лучше создать программу для всех школ и чтоб каждая школа была ответственна стандартам обеспечений знаний высшего качества и этим самым фактором каждая школа могла бы привлечь к себе учителей с наилучшими способностями. Ну и конечно же поднимается вопрос зарплат учителей,но это увы пока больная тема так же как и зарплата медиков. Продвинемся вперед только тогда, когда государство будет обращать внимание на заработки учителей. И реформа образования не помешала бы.
Учиться, учиться и еще раз учиться.

Ты забываешь, что разница между гос школами и частными школами есть не только в Узбекистане. Даже в тех же очень развитых странах как США Британия и т.д. качество образования намного лучше чем в гос школах. (хотя там еще не менее важным фактором еще служит и престиж школы) Тоесть ты говоря про систему образования забываешь о человеческом факторе. Тоесть если у тебя товар по качеству лучше чем у других торговцев ты будешь продовать его естественно дороже. И если сравнить зп преподов частных школ и зп гос.шк. Мы можем понять что никакое государство не будет платить такие деньги. Но ведь есть и другой путь развития, самообучение. А таких энтузиастов к сожалению в нашей стране слишком мало... А которые есть и те уезжают как ты подчеркнул выше. :( Тоесть замкнутый круг. И я считаю, что не от государства зависит выберется ли народ Узбекистана из этого круга (хотя не отрицаю роль государства в этом) а от самого народа и желания выбраться из него.

[Shambles]

Ты забываешь, что разница между гос школами и частными школами есть не только в Узбекистане. Даже в тех же очень развитых странах как США Британия и т.д. качество образования намного лучше чем в гос школах. (хотя там еще не менее важным фактором еще служит и престиж школы) Тоесть ты говоря про систему образования забываешь о человеческом факторе. Тоесть если у тебя товар по качеству лучше чем у других торговцев ты будешь продовать его естественно дороже. И если сравнить зп преподов частных школ и зп гос.шк. Мы можем понять что никакое государство не будет платить такие деньги. Но ведь есть и другой путь развития, самообучение. А таких энтузиастов к сожалению в нашей стране слишком мало... А которые есть и те уезжают как ты подчеркнул выше. :( Тоесть замкнутый круг. И я считаю, что не от государства зависит выберется ли народ Узбекистана из этого круга (хотя не отрицаю роль государства в этом) а от самого народа и желания выбраться из него.

Yesche odna idealistka... Men'she pafosa, druz'ya moi...

[Izida]

Yesche odna idealistka... Men'she pafosa, druz'ya moi...

Да, я не отрицаю что я идеалистка. Но почему бы мне не быть ею, если это поможет хоть на мм изменить нашу жизнь к лучшему??? Что плохого в том, что я хочу гордиться своей страной и своим народом. Ведь куда бы мы не переехали, в какой стране не жили бы, независимо от материального достатка. Придет время когда мы должны будем элементарно ответить на вопрос наших детей: Мама/папа а какая у нас национальность, почему Англичане живут в Англии а мы узбеки не в Узбекистане..? Кто такие вообще узбеки..? Чем они прославились в мире ? И еще куча вопросов которые зарождаються в голове у ребенка, и которые в дальнейшем формируют его как личность. И вообще мне к примеру не нравиться когда у меня спрашивают тут почему столько узбеков приезжает как чернорабочие и т.д?

[Kolobok]

Kolobok, ty menya udivlyayesh'... Vidno, ty sovsem otletel ot uzbekskih realiy... Takuyu programmu sozdat' mojno de jure, no ispolnit' yeye de facto prakticheski nevozmojno, v silu mnogih faktorov, takih kak otsutstvie deneg v byudjete, nejelanie sponsorov i metsenatov vkladyvat' v shkol'noe obrazovanie, korruptsiya i prostoy uzbekskiy pofigizm... Tak chto snimay svoi rozoviye ochki i skaji kategoricheskoe "DA!" chastnym shkolam, daby hot' kto-nibud' mog poluchit' prilichnoe obrazovanie...
slaughterhouse, ideal world is not out of reach, I'm a impatient optimist, who believes in changes that the nation is capable of. In the name of the young generation and better life in future for our kids we can always do something that would echo through eternity.

[Shambles]

Да, я не отрицаю что я идеалистка. Но почему бы мне не быть ею, если это поможет хоть на мм изменить нашу жизнь к лучшему??? Что плохого в том, что я хочу гордиться своей страной и своим народом. Ведь куда бы мы не переехали, в какой стране не жили бы, независимо от материального достатка. Придет время когда мы должны будем элементарно ответить на вопрос наших детей: Мама/папа а какая у нас национальность, почему Англичане живут в Англии а мы узбеки не в Узбекистане..? Кто такие вообще узбеки..? Чем они прославились в мире ? И еще куча вопросов которые зарождаються в голове у ребенка, и которые в дальнейшем формируют его как личность. И вообще мне к примеру не нравиться когда у меня спрашивают тут почему столько узбеков приезжает как чернорабочие и т.д?

U tebya nabolelo chto li??? Mne nravitsya tvoy podhod... On vyglyadit primerno tak: "Ya s vysokoy tribuny budu krichat' pafosniye, krasivie, no nichego neznachaschie slova, a kakie-to lyudi tam v Uzbekistane pust' menya poslushayut i postroyat super stranu"... Ty seychas budesh' eto otritsat', konechno, no pochemu by tebe vmesto Eatona ne otdat' svoih detey v prostuyu uzbekskuyu shkolu i pozabotit'sya o tom, chtoby u nih byli horoshie uchitelya? Vopros retoricheskiy, tak chto mojesh' ne otvechat'...

[Izida]

U tebya nabolelo chto li??? Mne nravitsya tvoy podhod... On vyglyadit primerno tak: "Ya s vysokoy tribuny budu krichat' pafosniye, krasivie, no nichego neznachaschie slova, a kakie-to lyudi tam v Uzbekistane pust' menya poslushayut i postroyat super stranu"... Ty seychas budesh' eto otritsat', konechno, no pochemu by tebe vmesto Eatona ne otdat' svoih detey v prostuyu uzbekskuyu shkolu i pozabotit'sya o tom, chtoby u nih byli horoshie uchitelya? Vopros retoricheskiy, tak chto mojesh' ne otvechat'...

Ya uyehala iz strani ne potomu chto hotela chtobi moi deti jili v materialnom dostatke, yesli na to poshlo. Ya hochu chtobi u nih mintalitet bil nemnogo drugoy chem uzbekskiy! Ya mogu i ne krichat. Pust ne stroyat super stranu. pust jivut v nishete. I chto? pokrayne mere u menya luchshe pojelaniya dlya uzbekistana chem u teh kto vedet sebya kak butto nichego ne proishodit i vse u nas otlichno. Hotya eto v polne duhe uzbekskoy mentalnosti. I vobshe pochemu ty ceplyayeshsya k moim imenno detyam ya hochu chtobi oni uchilis v toy shkole kotoraya dast im horosheye obrozovaniye. ZAmet ya ne bila soglasna s tem chto chastnih shkol ne doljno sushestvovat. Prosto ya virajayu svoyo mneniye na to kak mojno bilo bi uluchshit jizn ludyam. I potom ya tolko nachinayu svoy jiznenniy put i ne tebe sudit chto ya yesho smogu sdelat i sdelayu dlya svoyey strani ;)

[Shambles]

slaughterhouse, ideal world is not out of reach, I'm a impatient optimist, who believes in changes that the nation is capable of. In the name of the young generation and better life in future for our kids we can always do something that would echo through eternity.

Panecillo, the nation is capable of many things, however severe economic conditions and one of its implications - the brain drain - make the ideal world as unreachable as the Uranus... Optimism is a last thing to die, nonetheless, it's doomed too... Are you still sure that we don't need high quality private schools???

[Shambles]

Ya uyehala iz strani ne potomu chto hotela chtobi moi deti jili v materialnom dostatke, yesli na to poshlo. Ya hochu chtobi u nih mintalitet bil nemnogo drugoy chem uzbekskiy! Ya mogu i ne krichat. Pust ne stroyat super stranu. pust jivut v nishete. I chto? pokrayne mere u menya luchshe pojelaniya dlya uzbekistana chem u teh kto vedet sebya kak butto nichego ne proishodit i vse u nas otlichno. Hotya eto v polne duhe uzbekskoy mentalnosti. I vobshe pochemu ty ceplyayeshsya k moim imenno detyam ya hochu chtobi oni uchilis v toy shkole kotoraya dast im horosheye obrozovaniye. ZAmet ya ne bila soglasna s tem chto chastnih shkol ne doljno sushestvovat. Prosto ya virajayu svoyo mneniye na to kak mojno bilo bi uluchshit jizn ludyam. I potom ya tolko nachinayu svoy jiznenniy put i ne tebe sudit chto ya yesho smogu sdelat i sdelayu dlya svoyey strani ;)

Надежды юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут;
В домашних трудностях утеха
И в дальних странствах не помеха.... (М.В.Ломоносов)

[Kolobok]

Panecillo, the nation is capable of many things, however severe economic conditions and one of its implications - the brain drain - make the ideal world as unreachable as the Uranus... Optimism is a last thing to die, nonetheless, it's doomed too... Are you still sure that we don't need high quality private schools???

I wouldn't want to get into political/social and economic state of our country,however, it is more than capable of creating a platform for prosperous educational system,believe me. That's where my point is. After the collapse of the Soviet Union we had those teachers for at least another five years, and I bet the educational system didn't get any worse nor did the standard of teachers,but what happened and what is still happening is that we are losing those great teachers whose personal dedication and demand from every pupil was beyond casual standard. It sure enough is causing a decline in attendance of pupils and decline of quality of the system itself. Hence, instead of creating a privite schools and making people pay for something that they got for free, reform would be a good start for resolving the current state of schools.

[Izida]

Надежды юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут;
В домашних трудностях утеха
И в дальних странствах не помеха.... (М.В.Ломоносов)

Скажи, а как человеку жить если без надежды ? Ведь надежда это тот самый двигатель в человеке. не будет надежды и человеку не зачем станет жить....